শিক্ষা ও পরীক্ষায় সফল হওয়া মানে শুধু মস্তিষ্কের একাগ্রতা ও স্মৃতিশক্তি ভালো থাকা নয়, বরং কঠোর পরিশ্রমের ফল।
তবে মানবিক গুণাবলী যেমন-দয়া, সততা, দায়িত্ববোধ, শ্রদ্ধাশীলতা—এসব শিক্ষার বাইরে গড়ে ওঠে, পরিবার, সমাজ ও অভিজ্ঞতার মাধ্যমে।

গবেষণা বলছে, অনেক ছাত্র-ছাত্রী পরীক্ষায় ভালো ফল পেলেও সামাজিক বা নৈতিক ক্ষেত্রে দুর্বল হতে পারে।
অন্যদিকে, কম নম্বর পাওয়া অনেকেই থাকে দয়ালু, দায়িত্বশীল ও নেতৃত্বগুণসম্পন্ন।

অত্যধিক পরীক্ষার চাপ ও রেজাল্টের প্রতিযোগিতা অনেক শিক্ষার্থীর মানসিক স্বাস্থ্যে নেতিবাচক প্রভাব ফেলে, যা চরিত্র গঠনে বাধা সৃষ্টি করে।

বিশ্বের বিভিন্ন উন্নত শিক্ষাব্যবস্থায় এখন চরিত্র, মানসিক স্বাস্থ্য ও সামাজিক দক্ষতাকে গুরুত্ব দেওয়া হচ্ছে-এটিই পূর্ণাঙ্গ শিক্ষা।

শিক্ষাবিদরা বলেন,

"শুধু ভালো রেজাল্ট নয়, মানবিক মূল্যবোধ ও সামাজিক দায়িত্বের বিকাশ অপরিহার্য।"
"শিক্ষার্থীদের যাতে বুদ্ধিমত্তার পাশাপাশি মানবিক গুণাবলী গড়ে ওঠে, সেটাই আধুনিক শিক্ষার লক্ষ্য হওয়া উচিত।"

অনেক সময় দেখা যায়, নামকরা শিক্ষার্থী হলেও সামাজিক বা নৈতিক মূল্যবোধে পিছিয়ে থাকে, আর অপরদিকে কম রেজাল্ট পাওয়া কেউ সমাজে ভালো নেতৃত্ব দিচ্ছে।
এগুলো প্রমাণ করে, শুধুমাত্র পরীক্ষার নম্বর নয়, জীবনের অন্যান্য গুণও গুরুত্বপূর্ণ।

ভালো রেজাল্ট নিশ্চয়ই প্রশংসার যোগ্য, কিন্তু সেটাই নয় মানুষ হওয়ার পূর্ণ মাপকাঠি।
পড়াশোনার পাশাপাশি মানবিক গুণাবলী বিকাশ করাই আসল শিক্ষা।
পরিবার, শিক্ষক ও সমাজকে একসাথে কাজ করতে হবে, যাতে ভবিষ্যতের প্রজন্ম হয় কেবল শিখতে পারদর্শী নয়, সহানুভূতিশীল ও দায়িত্বশীলও।